О ПРОЕКТЕ

Собственно проект "Мастера книжной и журнальной графики" возник случайно и никак не связан с моей трудовой деятельностью — всю сознательную жизнь я работал на инженерно-технических должностях, хотя и окончил художественную школу. Наверное, сказалось благотворное влияние внуков: чтение с ними книжек с картинками, их страсть к рисованию. В проекте была выбрана интегрирующе-накопительная форма представления книжной и журнальной графики, как наиболее информативная, позволяющая наглядно изучать искусство мастеров иллюстрации разных стран и народов в логично структурированной ретроспективной совокупности.

Как разновидность изобразительного искусства иллюстрация — это изобразительное истолкование текста литературного или научно-технического произведения. Иллюстрации дополняют, поясняют и декорируют, например, текстовое содержимое книги, журнала, газеты; используются для: передачи эмоциональной атмосферы художественного произведения и визуализации образов героев повествования; демонстрации объектов, описываемых в книге (ботаническая иллюстрация); отображении инструкций в технической документации (техническая иллюстрация).

Словарь терминов Российской академии художеств сообщает, что "Книжная графика как система формирования художественной конструкции (книги) включает текст (печатное или рукописное слово) и графические элементы, составляющие единое целое (иллюстрации, виньетки, заставки, буквицы, орнаментальные рамки, расчленяющие текст полосы, картуши, графические элементы оформления авантитула и титула, переплета или обложки и суперобложки). Книжной графике родственны журнальная и газетная по тем же формальным и содержательным признакам (связь с полиграфией, единство художественного организма журнала или газеты, тематическая привязка к публикуемым материалам). При этом специфика книжных и периодических изданий (детская книга, книга сказок, исторический роман, стихи и т. д.; детские, молодежные, сатирические, развлекательные, технические журналы, учебная литература — буквари и пр.) определяет характер книжной и журнально-газетной графики, в которой появляются такие художественные феномены, как иллюстрация в изданиях для детей, политическая и бытовая карикатура и т. п. Одним из вариантов книжной графики является миниатюра в рукописном манускрипте".

Особое место в иллюстрации занимает книжная и журнальная графика. И я неспроста вынес эпиграфом слова персонажа Тургенева: "Рисунок наглядно представит мне то, что в книге изложено на целых десяти страницах". Ведь часто текст — вторичен, например, в детской книге. Итак, иллюстрация — это искусство. Настоящий художник-иллюстратор - это творец: он даёт трактовку, зрительную интерпретацию, детализацию и понимание событий и образов. Как видим, иллюстрация, книжная и журнальная графика — форма искусства с которой человек знакомится очень рано; она доступна и сопровождает нас всю жизнь.

Я рассматриваю сей проект как мою скромную возможность публично выразить признательность виртуозам графики и иллюстрации посильными мне средствами. И ещё: я выступаю здесь с позиций рядового читателя-зрителя — поэтому относительно свободен в своих высказываниях и могу не оглядываться на устоявшиеся шаблоны, сохраняя в себе самостоятельность суждений. Сведения, мной приведённые, конечно, требуют уточнений; мнения мои — не безусловны, а выводы — не окончательны и отражают личный, во многом субъективный взгляд на людей, вещи и события — это лишь публичные заметки которые, надеюсь, найдут своего читателя, будут ему чем-то интересны и как-то полезны утилитарно. Конечно, как и все люди, я вижу события сквозь призму времени и пространства, не всегда ясно, с не нами выбранных позиций, подчас с искажениями, часто обзор ограничен, а карты и лоции не точны. Поэтому я прошу вас быть снисходительными, доброжелательными и не критиковать меня строго.